Calendario escolar 19-20

Hola. Os dejo el calendario escolar que he elaborado para el próximo curso.

En este caso he utilizado también el dactilológico para que mi alumnado se vaya familiarizando con el mismo.

Espero que os sirva

Dia nacional de las Lenguas de Signos Españolas.

Recopilatorio. LSE

Os dejo algunos enlaces interesantes donde encontrar material para trabajar con LSE.



*  Fundacioncnse

* Sematos. Videodiccionario

* Cervantesvirtual

* Lsefacil.

* Aprendelenguadesignos

* Comunicacionenlse

* Cnse.

* Mis primeros signos

* Arasaac

* Spreadthesign

* Faas

* Conoce y aprende LSE

* Leoloqueveo

¿Que páginas usáis más y consideráis imprescindibles?

Dentro/fuera

Estos conceptos los trabajamos a nivel manipualtivo mediante materiales y aros de colores. 

Al principio fui yo quien realizo la actividad para que nuestra alumna lo comprendería, actuaba como modelo. 

1. Signar el concepto: dentro o fuera

2. Modelar la actividad

3.Con los materiales que había alrededor de los aros la alumna tenia que meterlos dentro o dejarlos fuera. 

Fue una de las muchas actividades  que realizamos para la consecución de estos conceptos temporales. 

Junto- separado

Con diferentes materiales manipulativos que teníamos en el Aula de Apoyo a la Integración y aros de colores trabajamos los conceptos de junto/separado.
Seguimos la misma metodología que para la consecución de otros conceptos espaciales.

Fue una de las muchas actividades  que realizamos para la consecución de estos conceptos temporales.

Mis primeros signos.

Estos dos diccionarios de la fundación CNSE los usamos muchísimo en el aula. Nuestra alumna disfrutaba mucho con las imágenes y descubriendo signos


Mis primeros signos

Descubre nuevos signos

Días de la semana y numeración.

En este caso trabajamos varios elementos:

- Los días de la semana mediante los muñecos del bimodal. (conceptos temporales) 

- Asociar los muñecos con su etiqueta (en mayúscula) 

- La numeración del 1 al 7 junto al concepto de "después".

- Asociar número y cantidad. 

Estas actividades las fuimos trabando durante todo el curso y de manera individual y secuenciada. Una vez que la alumna dominaba la actividad las juntamos.

También trabajamos los días de la semana ordenándolos mediante aros de colores.

La manipulación y la variedad fue la clave.

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Día de Andalucía

Adaptación del mapa de Andalucía a nuestra alumna. Elaborado junto a mi compañera Luisa del blog  El maravilloso mundo de audición y lenguaje

Dactilológico

En nuestra aula utilizamos este material de la revista Maestra de Educación Especial, para que nuestra alumna pudiera consultar el dactilológico en cualquier momento.

Adaptación Aula LSE

Aquí os dejo algunas fotos de como adaptamos un aula de Educación Infantil para una alumna con discapacidad auditiva. Fue un trabajo colaborativo entre la tutora, mi compañera Luisa del  Blog El maravilloso mundo de audición y lenguaje y yo.