Juegos Speed cups y Magnetics.

 Buenos días.

Hoy os voy a enseñar dos juegos que estamos usando en el aula. Cómo habréis visto me gusta usar juegos para trabajar con nuestro alumnado funciones ejecutivas, conceptos básicos, habilidades sociales, etc. Es una manera lúdica de motivar y trabajar con nuestro alumnado.

1. Speed cups. 

Este juego lo estoy utilizando mucho con un grupo de alumnos con TDAH. Es un juego de velocidad en el que tienes que organizar 5 cubos en vertical u horizontal en el mismo orden en el que aparecen las tarjetas. 

Tiene diferentes niveles, hay tarjetas que te dicen como tienen que ir los cubos directamente, otros son diferentes  dibujos y figuras de colores o imágenes que tienes que seguir la secuencia de colores, por ejemplo un payaso. 

Entre otras cosas trabajamos la atención, velocidad, la orientación espacial y la secuenciación.

Os dejo en enlace para que veáis el juego. speed-cups Editorial Mercurio.

2. Magnestics. 

Este juego es muy versátil. Contiene piezas de distintos tamaños y colores que están imantadas para formar figuras. 

Con este juego estoy trabajando, entre otras cosas:

1. Conceptos básicos: largo/corto, junto/separado, cerca/lejos, grande/pequeño.

2. Series.

3 Motricidad.

4. Fortalecer las manos.

5. Formar figuras siguiendo un modelo: atención, orientación espacial, planificación, etc.

6 Creatividad: creando sus propias figuras. 

Os dejo en enlace para que veáis el juego Magnetics es de la editorial Miniland.

Colour code, Shapes puzzles y Cortex

 Hola.

En el aula seguimos utilizando los juegos para trabajar las funciones ejecutivas, respetando las medidas establecidas. Sigo pensado que a través de los juegos podemos desarrollar nuestros objetivos relacionados con funciones ejecutivas, habilidades sociales, motricidad fina, etc. 

Os dejo algunos de ellos. 

Colour code de Smart Games Ludilo

En este juego el alumnado tiene que componer las figuras que aparecen en el libro. Tiene varios niveles desde fácil a experto. 

A mi alumnado le gusta bastante, tienen que planificar y pensar las fichas que necesitan para completar la figura. 

 

Cortex  de Zygomatic

Este juego tiene diferentes niveles. En mi caso elegí el rojo adaptándome al nivel general de mi alumnado.

Con este juego trabajamos: tacto, atención, percepción, memoria, entre otros. 

Shapes puzzles.

Le juego tiene diferentes piezas de maderada con varios colores y tamaños. Con esas piezas el alumnado tiene que formas las figuras que aparecen en la carta elegida. Tiene varios niveles de complejidad. Además, en el reverso de la carta aparece una ayuda con las piezas que necesitas para construir la figura.  Este año lo estoy usando bastante. 

Espero que os gusten. 

Programa específico base para Infantil.

 Hola

Como todos los años, en esta época, estoy liada realizando los programas específicos de mi alumnado. Éste año estoy en un CEIP y tengo bastante alumnado de infantil. Para facilitar mi trabajo,  y acorde con el alumnado de tengo, he elaborado un programa base para ir ajustándolo a cada uno/a.

Espero que os resulte útil.

Aquí os lo dejo. 

Calendario escolar 2020/2021

Os dejo el calendario escolar para este nuevo curso. 

Espero que os guste.

2 de abril Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo

Actividades para trabajar los P.E. desde casa.

Hola!
En este enlace voy a ir subiendo las actividades que voy a plantear a mi alumnado durante este tiempo de confinamiento.
Siguiendo la dinámica de trabajo que tenemos en el aula cada semana les voy a pedir entre 5 y 7 actividades on linea a realizar.
Espero que os sirva.

1ª Semana



2ª Semana.



3ª  Semana.



4ª Semana.




5ª Semana



6ª Semana




7ª Semana.




9ª semana.

21 de Marzo. Síndrome de Down.

Buenos días.
 El 21 de marzo se celebra el Día del Síndrome de Down. Un año más nos unimos a la campaña de los calcetines (desparejados, brillantes) para visibilizar este día.

Si te apetece te puede unir subiendo tu foto con tus calcetines.

Si quieres saber más sobre el temas os dejo este enlace.  Síndrome de Down